Zeitraum: 14. April 2023 – 30. November 2023 

Zum Thema

Die Begleitung und Unterstützung von Kindern und Jugendlichen mit Autismus im Kindergarten/ in der Schule/ in Wohngruppen gewinnt in den letzten Jahren zunehmend an Bedeutung. Die Arbeit in den unterschiedlichen Handlungsfeldern erfordert von den dort tätigen Personen ein fundiertes Wissen - sowohl zur Symptomatik des Autismus als auch zu Möglichkeiten und Grenzen wirksamer Unterstützung.

Ziel des Zertifikatskurses

Ziel des Zertifikatskurses ist es, auf wissenschaftlicher Basis Integrationsfachkräfte zu einer autismusspezifischen und bedürfnisorientierten Unterstützung von autistischen Kindern und Jugendlichen im Schul-, Wohngruppen- und Kindergartenalltag zu befähigen.

Abschlussverfahren 

Um das Zertifikat „Autismusspezifische Integrationsfachkraft“ oder „Autismusspezifische Schulbegleitung“ zu erhalten, ist eine Anwesenheit von mindestens 80% sowie die Erstellung einer schriftlichen Abschlussarbeit in Form einer Fallreflexion erforderlich. Die Inhalte der Abschlussarbeit werden in Form eines Kolloquiums reflektiert. Auf Wunsch können Abschlussarbeit und Kolloquium benotet werden.

Veranstaltungsinhalte

Modul 1: Eine systematische Einführung in das Autismus-Spektrum

Modul 2: Rechtliche und ethische Fragen; wichtige Komorbiditäten; Autismus und intellektuelle Beeinträchtigung

Modul 3: Herausforderndes Verhalten verstehen lernen – Analyse von Verhalten

Modul 4: Geeignete Lernformate für autistische Menschen – Verhalten für ein selbstbestimmtes Leben zielführend aufbauen

Modul 5: Förderdiagnostik mit dem PEP-R (Entwicklungs- und Verhaltensprofil)

Modul 6: Herausforderungen im Schulalltag von autistischen Schüler:innen, Werkzeug zur Umsetzung

Zielgruppe

Fachkräfte aus gesundheits- und sozialberuflichen Arbeitsfeldern (z.B. Erzieher:innen, Sozialarbeiter:innen) mit mindestens einjähriger, einschlägiger Berufserfahrung.

Modul 1

Eine systematische Einführung in das Autismus-Spektrum

Dozenten: Lisa Habermann M.A., Christian Kißler M.A., M.A.

Datum: Freitag, 14.04.2023 & Samstag, 15.04.2023

Uhrzeit: 09:30-16:30 Uhr 

Modul 2 

Rechtliche und ethische Fragen; wichtige Komorbiditäten; Autismus und intellektuelle Beeinträchtigungen

Dozent: Prof. Dr. Hanns Rüdiger Röttgers

Datum: Mittwoch, 17.05.2023

Uhrzeit:  09:30-16:30 Uhr

Modul 3 

Herausforderndes Verhalten verstehen lernen – Analyse von Verhalten /Herausforderungen im Alltag von autistischen Menschen

Dozenten: Lisa Habermann M.A., Christian Kißler M.A., M.A.

Datum: Freitag, 16.06.2023 & Samstag, 17.06.2023 

Uhrzeit: 09:30-16:30 Uhr 

Modul 4   

Geeignete Lernformate für autistische Menschen – Verhalten für ein selbstbestimmtes Leben zielführend aufbauen

Dozentin: Dipl.-Psychologin Annabel Vogt, BCBA

Datum: Freitag, 25.08.2023 

Uhrzeit: 09:30-16:30 Uhr 

Modul 5

Förderdiagnostik mit dem PEP-R (Entwicklungs- und Verhaltensprofil) 

Dozentin: Lisa Habermann M.A. 

Datum: Dienstag, 05.09.2023

Uhrzeit: 09:30-16:30 Uhr

Modul 6 

Herausforderungen im Schulalltag von autistischen Schüler:innen, Werkzeug zur Umsetzung 

Dozentinnen: Regina Pokorny staatlich anerkannte Heilpädagogin & Erzieherin; Fachlehrerin & Ilka Seidel Sonderpädagogische Lehrkraft

Datum: Freitag, 27.10.2023 & Samstag, 28.10.2023

Uhrzeit: 09:30-16:30

Prüfung und Kolloquium

November 2023